Những lưu ý khi giáo dục sự phát triển dành cho trẻ 4 tuổi

Dạy trẻ 4 tuổi học gì? Dạy trẻ 4 tuổi như thế nào? Là những câu hỏi mà nhiều phụ huynh khi con lên 4 tuổi quan tâm. Để trả lời cho những nghi vấn này, bài viết sau sẽ giúp bạn chia sẻ thông tin cơ bản về cột mốc tăng trưởng ở trẻ 4 tuổi và nội dung giáo dục tương ứng, bạn mang thể tham khảo.

Những cột mốc vững mạnh ở trẻ 4 tuổi

Trước lúc dạy bất kì điều gì cho trẻ, bạn cần biết ở độ tuổi lên 4, trẻ tăng trưởng như thế nào, trẻ đã học và với thể học được những gì? khi trẻ lên 4 tuổi, hồ hết những bé sẽ đạt được các kĩ năng sau đây.

1. Sự tăng trưởng chuyển động.

a. Vận động

  • Khả năng chuyển động thuận tiện và nhuần nhuyễn.
  • Biết cuộn người lại, nhào lộn trên mặt đất.
  • Biết mặc xống áo sở hữu sự tương trợ.
  • Ném và tung lên quả bóng.
  • dancing, leo cầu thang thuận tiện.
  • Đạp xe 3-4 bánh.

b. Vận động tinh.

  • Sao chép và vẽ các hình cơ bản (mặc dù chưa đẹp).
  • Viết được 1 số chữ chiếc và số.
  • Biết tiêu dùng kéo và giấy dán  mục đích.
  • Xây được tháp cao với những khối.
  • Biết luồn chuỗi hạt thành dây chuyền.
  • Biết nặn đất sét, mặc dầu hình thù chưa đẹp.

2. Sự vững mạnh nhận thức.

  • Biết được sự khác biệt giữa thế giới thực và giả vờ.
  • nhận mặt và hiểu những hình ảnh, tượng trưng, biểu ngữ thân thuộc.
  • bắt đầu suy hình dong hậu quả và các bước hợp lý khi làm 1 việc gì ngừng thi côngĐây.
  • Biết xếp đặt mọi thứ vào đúng trật tự : trong khoảng bé tới totừ rẻ tới cao.
  • Gắn bó với một hoạt động trong vòng 10-15 phút.

3. Sự lớn mạnh tiếng nói.

  • Vốn từ vị nâng cao lên đáng nhắc, khoảng 1000 trong khoảngngoài ra số trong khoảng mà trẻ đề cập ra lại ít.
  • Biết nhắc các câu dài và phức tạp hơn.
  • hài hòa song song phổ thông nghĩ suychẳng hạn như bé hỏi : người nàocái gì, ở đâu, lúc nào,…
  • Bắt chước hát các bài hát nhưng chưa nhớ hoàn toàn, trẻ thường tự bịa lời và nhẩm theo giai điệu.
  • Biết thực hiện theo các chỉ dẫn đơn giản.
  • Biết đổi thay mô hình cấu trúc câu tùy thuộc vào đối tượng đang giao tiếp.
  • Phát âm xác thực 1 số chữ chiếc nhưng vẫn còn một số chữ thì chưa.
  • Hỏi nghĩa của các từ mới.
  • Biết đề cập những câu chuyện mà bé nhớ được, trông thấy được hoặc tự tưởng tượng ra.
  • Biết bàn cãi mặc dầu chưa biết bí quyết lập luận hợp lý.

4. Sự phát triển xúc cảm và kĩ năng phường hội.

  • vững mạnh các nét tính bí quyết riêng, độc đáo của riêng mình.
  • Biết san sớtgiúp đỡ và cộng tác  các trẻ khác và người to.
  • Biết diễn xuất hoặc giả vờ thấp hơn, biết bắt chước và kém chất lượng vờ như 1 người nào chậm triển khai.
  • bắt đầu biết mách lẻo, biết nói láo.
  • Hay kể đùa ngớ ngẩn và cười vui mang chuyện chậm triển khai.
  • Thích các trò chơi hình dungvới những người bạn tưởng tượng.